教學活動三
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領 域
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社 會
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次
領
域
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鄉
土
教
育
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主 題
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河濱公園在哪裡
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子 題
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資訊教育
環境教育
生涯發展教育
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單元名稱
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河濱公園喜相逢
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能力指標
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教學時間
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共
120分鐘
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設
計
者
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姓 名
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縣市別
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服務單位
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許
嘉 評
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彰化縣
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北斗國民小學
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教學目標
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1.
了解河濱公園可舉辦哪些活動
2.
了解河濱公園的地理位置及各設施相關位置
3.
能盡自己力量宣傳河濱公園的特色
4.
培養愛護河濱公園的情懷
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活動步驟1
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活動步驟
說明
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◆課前準備:
請學生上網蒐集北斗河濱公園曾舉辦哪些活動及公園設施圖與北斗鎮地圖的資料,完成活動資料蒐集學習單。
◆活動一:
1.
學生發表蒐集的資料。
2.
請學生參與討論。
◆活動二:
1.
分組討論如何繪製地圖。
2.
分組報告
3.
教師提供重點並做提示。
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時間分配
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共
40分鐘
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參考資源
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標 題
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類型
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來 源
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學習單
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教材
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自編
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參考網站
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標 題
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網 址
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北斗鎮簡介
北斗家商-七星河濱公園
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http://163.23.171.96/cyber2003/dpteam5/
http://www.pthc.chc.edu.tw/pthome/pthome.htm
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活動步驟2
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活動步驟
說明
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◆活動一:
1.教師提問:如果有客人要到北斗河濱公園來,你要怎麼樣清楚的引導他們來呢?
2.共同討論,以便繪製地圖
◆活動二:
.繪製地圖
◆綜合活動:
地圖分享
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時間分配
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共
80 分鐘
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參考資源
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標題
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類型
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來源
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學習單
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教材
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自編
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參考網站
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標題
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網址
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北斗鎮簡介
北斗家商-七星河濱公園
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http://163.23.171.96/cyber2003/dpteam5/
http://www.pthc.chc.edu.tw/pthome/pthome.htm
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教學活動四
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領 域
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社 會
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次
領
域
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鄉土教育
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主 題
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明
查 暗 訪
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子
題
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資訊教育
環境教育
生涯發展教育
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單元名稱
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小記者訪問
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能力指標
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教學時間
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共
120分鐘
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設
計
者
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姓 名
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縣市別
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服務單位
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林
立 靜
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彰化縣
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北斗國民小學
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教學目標
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1.了解北斗河濱公園與地方的關係
2.了解到北斗河濱公園遊客的身分
3.了解到北斗河濱公園遊客的目的
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活動步驟1
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活動步驟
說明
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◆行前準備:
1.照相機
2.錄音機 3.數位相機
4.DV
◆課前預備:請學生回家蒐集準備北斗河濱公園相關問題,實際採訪鎮長。
◆活動一:1.教師提問訪問時應注意那些事項?為什麼?
2.學生自由發表
3.師生共同歸納注意事項:
如:(1)沒有發言時保持安靜,不喧鬧
(2)注意安全及禮貌
(3)紀錄要詳實
◆活動二:
1.請學生推選出代表小記者
2.實地訪問鎮長
3.記錄訪問過程
4.拍攝訪問鎮長過程影片
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時間分配
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共
40分鐘
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參考資源
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標 題
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類型
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來 源
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訪談記錄
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教材
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自編
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參考網站
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標 題
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網 址
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北斗鎮簡介
北斗家商-七星河濱公園
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http://163.23.171.96/cyber2003/dpteam5/
http://www.pthc.chc.edu.tw/pthome/pthome.htm
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活動步驟2
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活動步驟
說明
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◆行前準備:
1.問卷
2.
DV 3.數位相機
4.
照相機
◆活動一:
1.教師提出調查時應注意那些事項?為什麼?
2.學生自由發表
3.師生共同歸納注意事項:
如:(1)注意安全及禮貌
(2)最少要兩人同組調查,不得擅自行動
(3)歸隊時間要準時
4.教師將學生分組並選出組長
◆活動二:
1.實地訪問北斗河濱公園的遊客
2.請遊客協助填寫問卷
3.拍攝訪問調查過程相片和影片
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時間分配
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共
80 分鐘
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參考資源
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標 題
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類型
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來 源
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調查表
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教材
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自編
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參考網站
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標 題
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網 址
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教學活動五
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領 域
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社 會
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次領域
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鄉土教育
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主 題
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展
望 未 來
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子 題
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資訊教育
環境教育
生涯發展教育
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單元名稱
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你丟我撿
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能力指標
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教學時間
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共
120分鐘
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設
計
者
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姓 名
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縣市別
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服務單位
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林
立 靜
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彰化縣
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北斗國民小學
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教學目標
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1.能實際參與愛護河川垃圾撿拾活動
2.能擬定北斗河濱公園遊園公約
3.能提出對北斗河濱公園有效提昇其功用的具體建議
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活動步驟1
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活動步驟
說明
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◆行前準備:
1.垃圾袋
2.
夾子
3.數位相機
4.
照相機 5. DV
◆活動一:
1.教師提出撿拾垃圾時應注意那些事項?為什麼?
2.學生自由發表
3.師生共同歸納注意事項:
如:(1)注意衛生及安全
(2)最少要兩人同組撿拾,不得擅自行動
(3)做好垃圾分類
4.教師將學生分組並選出組長
◆活動二:
1.實地參與北斗河濱公園的淨溪活動
2.拍攝訪問調查過程相片和影片
3.請學生填寫問卷並歸納出垃圾可能來源
4.討論此次活動的心得
5.請學生說一說如何愛護河川?
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時間分配
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共
80分鐘
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參考資源
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標 題
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類型
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來 源
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學習單
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教材
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自編
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參考網站
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標 題
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網 址
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活動步驟2
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活動步驟
說明
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◆課前準備:請學生回家上網蒐集各種河濱公園遊園注意事項
◆引起動機:展示學生參與淨溪活動的照片
◆活動一:
1.利用PowerPoint介紹淨溪活動時垃圾的類別
2.請學生自由發表蒐集河濱公園遊園注意事項結果
3.師生共同歸納擬定北斗河濱公園遊園公約
◆活動二:
1.教師上網引導學生看臺北縣河濱公園
2.請學生自由發表看臺北縣河濱公園和北斗河濱公園的差異
3.師生共同擬出對北斗河濱公園有效提昇其功用的具體建議
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時間分配
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共
40 分鐘
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參考資源
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標 題
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類型
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來 源
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遊園公約
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教材
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自編
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參考網站
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標 題
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網 址
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臺北縣河濱公園
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http://info1.tpc.gov.tw/park/
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教學活動六
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領 域
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社 會
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次
領
域
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鄉土教育
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主 題
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千
言 萬 語
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子 題
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資訊教育
生涯發展教育
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單元名稱
|
感
恩 的 心
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能力指標
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教學時間
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共
80 分鐘
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設
計
者
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姓名
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縣市別
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服務單位
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林立靜
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彰化縣
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北斗國民小學
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教學目標
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1.能說出參與此次北斗河濱公園主題探究活動該感謝的對象
2.能擬定感謝的方法
3.能表達參與此次北斗河濱公園主題探究活動的心得
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活動步驟1
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活動步驟
說明
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◆引起動機:播放『感恩的心』歌曲
◆活動一:
1.教師提問:播放『感恩的心』歌曲的動機何在?
2.師生共同找出參與此次北斗河濱公園主題探究活動該感謝的對象
◆活動二:
1.請學生發表該如何感謝的方法
2.師生共同歸納合宜的表達方式
3
請學生填寫感謝的學習單
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時間分配
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共
40分鐘
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參考資源
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標 題
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類型
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來 源
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學習單
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教材
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自編
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參考網站
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標 題
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網 址
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活動步驟2
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活動步驟
說明
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◆引起動機:教師播放北斗河濱公園主題探究的活動VCD
◆活動一:
1.教師提問看了VCD有何感覺?
2.學生發表參與活動感言
3.教師講評學生的感言
◆活動二:
1.
請發表參與活動感言說的較好之學生再次發表參與活動感言
2.
請學生填寫學習單
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時間分配
|
共
40 分鐘
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參考資源
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標 題
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類型
|
來 源
|
學習單
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教材
|
自編
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參考網站
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標 題
|
網 址
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