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◆活動一：
1.
師生共同討論何謂學習？
■它所包括的範圍為何？
2. 說一說在學校中你學習到了什麼？
3. 你覺得父母關心你的學習嗎？
4. 除了學校的學習之外你還有安排其他的學習嗎？ 你喜不喜歡呢？
5.你知道父母對你的學習有哪些期望嗎？ 你對自己的要求又是如何？
◆活動二：
1.
教師歸納：
■
不論父母對你學習的要求為何，都是關心子女，重視子女學習的一種方式。
■ 要學習自己安排學習生活。
◆
活動三：
1.
學生說出自己事前所調查的家鄉學習機構和課程。
2.
說一說除了這些固定的課程外，家鄉是否在節日中亦會舉辦一些活動？
3.
你參與過什麼活動？
4.
你參與過什麼學習課程？你喜歡這些課程嗎？
◆
活動四：
1.
師生共同歸納出：
（1） 學習是終身的事，學校的學習僅是學習中的一小部分。
（2）
家鄉的學習機和課程亦越來越多元化，人們也越來越了解終身學習的重要性。
（3）
不僅自己要多元學習，亦要鼓勵家人繼續學習，充實自我。
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